Frag evtl. mal den Lehrer ob an der Höhe jeweils ein Komma fehlt. 30.0 bzw. 90.0 machen mehr Sinn als 300 und 900. Vor allem, wenn die Skizze näherungsweise Maßstabsgetreu sein soll.
In Geogebra könnte es mit angepasster Höhe dann wie folgt aussehen:
