Zusätzlich zu dem, was Julian vorschlägt, kann es sich lohnen, die Textaufgaben, die im Unterricht vorgekommen sind, nochmals anzusehen, und dabei möglichst die Gleichung selbst aufzustellen.
Oft kommt an der Prüfung mindestens eine Aufgaben, die stark an die Aufgabe im Unterricht erinnert. Das ist aber nicht bei allen Lehrern gleich.
