Bisher hatte ich die Äquivalenzumformung beim Wurzelziehen wie folgt notiert:
$$ x^2 = 9 \quad | \pm \sqrt{ \quad } \\\sqrt{x^2} = \pm \sqrt{9} \\x_{1,2} = \pm 3 \\x_1 = +3 \\x_2 = -3 $$
Mir ist bewusst, dass ich das Plus-Minus eigentlich auf beiden Seiten anwenden müsste. Unterschlage dies aber beim √x². Der didaktisch angenehme Effekt, wenn man ±√ schreibt, ist jedoch, dass sich der Schüler bewusst wird, dass es nicht nur ein Ergebnis gibt.
Nun meine Frage: Wie schreibt ihr diese Umformung korrekt? Habt ihr ggf. noch einen Tipp, wie es besser machbar wäre?