Aufgabe: Schüler bauen einen Gewinnspielautomaten mit drei Glücksrädern. Auf jedem Rad sind vier gleich große Kreisausschnitte gekennzeichnet, die mit 2 verschiedenen Symbolen beschriftet sind.
für ein Spiel werden die Glücksräder je einmal nacheinander gedreht. es interessiert jeweils das Symbol, das an der Markierung stehen bleibt.
a) Zeichne ein Baumdiagramm für die möglichen Spielausgänge. Gib die Ergebnismenge E an.
b) Ein Spieler gewinnt, wenn alle drei Glücksräder das gleiche Symbol ergeben. Notiere die Ereignismenge S für einen Gewinn und berechne die Wahrscheinlichkeit.
C) Wie groß ist die Wahrscheinlichkeit, nicht zu gewinnen?
d) Erhöhen sich die Gewinnchancen, wenn Glücksrad C genauso wie B beschriftet wird ?
