Das man
ln(1/2) = -ln(2)
schreibt hat einen recht einfachen Hintergrund. Früher konnte man in Tabellenwerken den ln(2) nachschlagen und das Ergebnis dann näherungsweise angeben.
Im Tabellenwerk fand man also
ln(2) ≈ 0.6931
Den ln(1/2) fand man in den Tabellenwerken allerdings nicht.
Aus dem gleichen Grund hat man früher bei Brüchen teilweise radiziert und den Nenner rational gemacht
√(1/2) = √(2/4) = √2/2 = 1/2·√2
Im Zeitalter der Rechenmaschinen ist das allerdings nicht mehr nötig. Trotzdem darf man als Schüler gerne wissen, dass √2 ≈ 1.4 gilt und somit 1/2·√2 ≈ 0.7