> Das doppelte der 1. Zahl und die Hälfte der 2. Zahl ist 74
Das würde - mit schlechter Grammatik - eigentlich 2x = y/2 = 74 bedeuten
→ x = 37 und y = 148, was natürlich wegen 37 + 148 ≠ 64 nicht gemeint ist.
Sehr gewöhnungsbedürftige Aufgabenstellung!