I: Definition der Dreieckszahl
kann man raten, aus den Karten lesen, Kristallkugel schauen, ... am langweilisten ist freilich bei wikipedia nachsehen.
II: Definition der Quadratzahl
III: Mathematische Formulierung der Behauptung durch Abscheiben der Aufgabenstellung
IV: Einsetzen der Definitionen aus I und II in III
V: Ausmulitiplizieren
VI: einen Rechenschritt übrig lassen, um dem Fragesteller das Erfolgserlebnis zu geben, selbst zum Ende gekommen zu sein.