Bei dieser Aufgabe komme ich auf 20'651'609'979'000 Möglichkeiten.
Zuerst habe ich bestimmt, mit welchen Kombinationen von Summanden (Gruppengrössen) man auf 20 kommt.
Dann habe ich diese Gruppengrössen den einzelnen Themen zugewiesen und geschaut, wieviele Möglichkeiten es dafür gibt (Spalte F).
Schliesslich rechnete ich aus, wieviele Möglichkeiten es gibt, die Schüler den Themenkreisen bei den entsprechenden Gruppengrössen zuzuweisen.