Ich weiß nicht ganz genau, wie sich die Lehrkraft das unter a) verstellt. Natürlich könnte man erstmal eine Spalte dazufügen, in die man m(t) - S einträgt. Allerdings müsste man zur Berechnung von k dann ja noch einen Quotienten bilden, damit das -c wegfällt.
Ich würde also als Erstes über t = 0 das c bestimmen.
Als Zweites würde ich dann aus t = 31 das k bestimmen.
Damit stelle ich dann die Funktion auf
m(t) = 29 - 29·exp(- 0.05870107487·t)
Wenn ihr die Aufgabe besprecht schau mal wie der Lehrer das genau mit a) und b) meint. Das erscheint mir viel aufwändiger als mein Weg.