Im gleichseitigen Dreieck ABC mit der Seitenlänge 8 gibt es eine Transversale AD (mit D auf BC) mit |AD|=7.
Konstruiere weitere gleichseitige Dreiecke mit ganzzahligen Seitenlängen und jeweils ganzzahlger Transversale. Nach welchem Bildungsgesetz lassen sich die Seitenlängen der gleichseitigen Dreicke generieren?